《重庆高教研究》（CN：50-1028/G4）是一本有较高学术价值的双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

《重庆高教研究》“立足重庆，面向西部，辐射全国”，力求在质量、特色和服务方面有所创新。

特稿·建党百年专题、教育与经济、高教前沿·教育技术专题、人才培养、高教述评

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2.引言应简明概括论文的研究基础、国内外研究现状、研究目的与意义等。

3.摘要直接概括论文的学术观点和结论，一般不超过300字。

4.文中插图或照片的电子版应提供计算机文件，如JPG、TIFF 等格式，表格用三线表(必要时可加辅助线)，表格上方给出表序(表1，表2，…)和表题。

5.属于基金资助项目成果的论文需注明：基金名称、项目编号。本刊优先录用省级以上基金资助项目成果论文。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 西部高等教育振兴：问题与对策——“首届西部高教论坛”会议综述

  推进西部高等教育发展,是实施西部大开发战略的强力抓手,是推进＂一带一路＂倡议的国家抉择,是实现高等教育现代化、建设高等教育强国的必然选择。西部地区独特的自然环境、社会环境、文化环境、人力资源环境以及高等教育发展不充分的现实,决定了西部高等教育振兴的必要性和紧迫性。西部高等教育有其内在的规定性,在＂双一流＂＂一带一路＂和＂...

  作者：张海生; 蔡宗模; 吴朝平; 杨慷慨 刊期： 2018年第03期

• 阶层差异的淡化与地区差异的凸显——西部大学生的学业困境探究

  m对大学生学习的研究,阶层差异是一个重要视角。大学生所处阶层的不同并不直接导致其学业表现不同,真正发挥影响的是不同阶层所拥有的文化资本存在着明显的差异。文化资本的差异并不仅仅体现在不同阶层之间,东西部地区由于经济、社会、教育发展水平的不同,文化资本也存在着明显差距。对比不同阶层、不同地区大学生学业成绩、学习动机和学习感受,...

  作者：周序 刊期： 2018年第03期

• “西部高等教育”的理性辩驳

  ＂西部高等教育＂概念的真与伪,是研究西部高等教育需要深入辩驳的根本性问题。作为一种实体,西部高等教育系指西部地区的高等教育,在具体的实践和操作层面是＂真＂与＂实＂的存在事物;作为一种本体,西部高等教育是指基于西部民族文化、历史传统、地域风俗、性格心理等真正体现西部特质的高等教育,是人们外表所能感知、大脑所能意识、内心所能认...

  作者：董云川; 李保玉 刊期： 2018年第03期

• 西部高等教育发展战略与抉择

  西部高等教育发展对我国全面小康社会建设的成功具有关键性作用,因为它关系到我国高等教育发展区域均衡和社会经济发展是否充分问题。西部高等教育要实现大发展就必须进行一次新的战略设计,而前提是要从传统的依附性发展模式中解放出来,而且首先要从囿于＂西部＂身份的符码中解放出来。显然,西部高等教育发展的根本举措在于实施有效的人才战略,...

  作者：王洪才 刊期： 2018年第03期

• 新时代教育强国的新内涵建构

  报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。然而学界对新时代教育强国的独特内涵尚未有清晰的认识,因此有必要从本体论和价值论出发,建构新时代教育强国的内涵。新时代教育强国的本体论内涵指教育的平衡发展与全面强盛,它包括基础教育强国、高等教育强国、技术教育强国、全民教育强国、民办教育强国和教师教育强国等;新时代教育强国...

  作者：朱旭东; 李育球 刊期： 2018年第03期